我们不一定要培养每个孩子都上哈佛,但是这位妈妈的教育经验非常值得分享。很多教育经验欧式说得容易做起来难,一起共勉!
从孩子上幼儿园起,她就有意让孩子自己安排做作业、安排洗澡、安排玩耍的时间。
她还在孩子房间贴上了每周计划表,但计划表让孩子自己填写,而不是父母帮忙安排。一开始,时间表的制定磕磕碰碰,孩子有时候懒,没填写,或者有时候填的全是玩耍的项目,让父母哭笑不得。
但由于妈妈的引导和坚持,孩子从一年级起,已经懂得劳逸结合,制定出的时间表让父母都自叹不如。所以,孩子从没出现过作业做不完,或者没时间玩耍的情况。
她觉得,兴趣是最好的老师,所以她从来不强迫孩子做任何违背他意愿的事情,小到穿衣服的款式颜色,大到孩子选择初中、高中,都是由孩子自己选择。
偶尔也有注意力不足、存在“三天打鱼,两天晒网”的情况。每当这时候,她会跟孩子讲一些“坚持”促进“成功”的小故事,告诉他关于成功画家的事迹,但是从没强迫。所以孩子的画画兴趣一直保留到现在,他在哈佛攻读的课程也是美术。
她认为,“喜欢”、 “坚持”,是培养优秀孩子的基础。
从小,她就有意识地培养孩子自立。她认为,自立的孩子有自己的想法,所以如何学习、挑选什么课程都有自己的主见。
比如学习落后了,是周末请教同学,还是参加补习班,都由孩子自己决定。 作为妈妈,她从来没在孩子面前表露过对孩子的学习失望或者满意,更没有建议过孩子如何学习、要考多少分,因为父母的态度会给孩子造成压力。
所以,孩子从小就认为,学习是自己的事情,学习是为了自己,而不是为了父母,学习好不好,影响的是自己,而不是父母。
小编很是赞同这位妈妈的做法,自立是一种品格,都说兴趣是最好的老师,对时间有概念才能对人生有规划。这样好的教育经验值得借鉴参考!
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