一、        目标：
1.        开发孩子的美学思维；帮助孩子从小建立美的展示技能，提高审美能力；
2.        充分调动孩子们的动手能力；
3.        帮助儿童建立系统的雕塑认知，开拓动手能力和思维能力；
4.        建立孩子们作品展示中心，分享孩子们的美学成果；
5.        加强儿童与家长间的互动。
 
二、        课程设置：
1.        16课时分为四个单元，每个单元设4节课时，学费50*16节=800元
2.        四个单元各为：认知、接纳、探索、建立。
l        认知单元：主要向儿童和家长介绍陶泥的形成历史，并让儿童认识陶泥的纯净。
l        接纳单元：主要通过老师示范，让儿童试着使用陶泥，掌握方法。
l        探索单元：主要由老师和家长引领，让儿童根据兴趣喜好做出自己喜欢的造型。
l        建立单元：用四节课程的时间完成一件作品，通过对作品的反复修改完善加强儿童的认知和动手能力。
 
3.        成果分享展：
每一位同学至少提供一件作品参加展览、分享。
 
三、        老师：
来自厦门大学、福建师范大学、闽江学院的老师。