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【同音*分享】四岁男孩佐佐再度登上热搜,弹钢琴真的能敲开自闭症之门吗?

2022/11/1 2:38:56 来源:

【同音*分享】四岁男孩佐佐再度登上热搜,弹钢琴真的能敲开自闭症之门吗?

 

【同音*分享】四岁男孩佐佐再度登上热搜,弹钢琴真的能敲开自闭症之门吗?

同音琴行 2022-10-19 17:31 发表于福建
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近日,四川绵阳的4岁男孩佐佐在时隔一年后再度登上热搜。佐佐的妈妈李女士称,孩子自1岁半被诊断为中度自闭症,但不到3岁时就在音乐方面展现了独特的天赋。他自学钢琴,对于熟悉的曲子,他甚至可以盲弹出来,准确率接近100%。

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2021年,佐佐坐在钢琴前,仅凭几分钟前听到的音符旋律,很快弹奏出一段完整的曲子。视频被发布后,网友称其是“绝对音感”的天才。那一年,佐佐登上了热搜。

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2022年,佐佐凭借“绝对音感”弹琴的视频,再次引发社会关注。二次热搜后,面对外界不绝于耳的夸赞声,佐佐妈妈李女士既高兴,又“惶恐”。

“比起所谓的钢琴天才,我更希望大家能知道他是一位自闭症患者,希望更多人能了解这个群体。”李女士说。

佐佐1岁半时被诊断为高危自闭症倾向。“他从小就和普通孩子不一样,玩具不会玩,也无法与人对视,好像对任何事物都不感兴趣。”李女士向记者回忆道,直到有一次,她带着佐佐路过一家商场的乐器店,店里摆着的一架三角钢琴很快冲入佐佐的视线。后来几次,每当路过,佐佐都会看着钢琴出神,甚至几次想去触碰琴身。

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看着儿子“着了魔”,在他2岁时,李女士为他买了一架电子琴。直到后来她才意识到,那是她在儿子世界种下的一粒种子。

佐佐对音乐展现出了不一样的热情。从最初看几遍电子琴谱就能弹出完整的旋律,到后来李女士随便哼几首曲子,佐佐好像已经记住了琴键位置一般,经常能弹奏出来。孩子在生活琐碎里展现的天赋,反复地被具象化,敲击着李李女士。

在走进大众视野一年来,这个来自四川绵阳的4岁男孩,生活并没有发生多大改变,太阳仍旧东升西落,每日陪伴他的,依旧是那位不知疲倦的妈妈,和那架似乎永远也弹不厌的琴。然而,佐佐的每一点点进步,都让李女士看到了黑暗中的点点星光。

她对记者说,自己其实对未来没有那么长远的规划,只是做好了成为佐佐一辈子依靠的准备。她说,我没奢望过他长大以后能融入社会或者结婚,但我希望他可以凭借着这份对音乐的天赋去养活自己,有自己的未来。我不期待他成为什么钢琴大师,只是希望他能和普通人一样,过上幸福生活,在未来发光发亮。

▲李女士在她的短视频中分享佐佐的日常生活

据不完全统计,我国至少有超过1000万自闭症患者,其中0到14岁的儿童患者数量可能超过200万。虽然目前自闭症还没有彻底治愈的手段,但是通过科学的康复方法,他们可以在一定程度上学会独立生活。近年来,通过研究发现通过音乐治疗,特别是弹钢琴,对自闭症儿童康复有着显著的疗效。
为什么难以融入社会的自闭症孩子,遇到钢琴后,就会爆发出令人动容的天赋呢?钢琴究竟凭借何等魅力,能轻易打开自闭症孩子的心门呢?

16岁的自闭症少年刘明康。从小被诊断出自闭症的他,跟着母亲学习钢琴,不到一年就能弹奏很多世界名曲,通过努力不到5年就通过钢琴10级考试,并成为第一个举办个人音乐会的自闭症孩子。“钢琴王子”理查德·克莱德曼来中国巡演时,特意选中刘明康作为特邀嘉宾同台演奏。

干宇轩,7岁前确诊自闭症、脑瘫。5岁学钢琴,10岁拿到钢琴业余10级证书。13岁时已经能够学会自理,能够自己照顾自己了。每一天,轩轩会在早上6点30分起来叠好被子、刷牙、一个人上学,一个人回家。“轩轩情绪控制能力变强了,接下来打算再请老师锻炼轩轩语言能力”,这是爸爸妈妈准备的下一步规划。

祖文宝,确诊自闭症已有12个年头,小时候的祖文宝,不爱看人,不爱说话、更不爱笑,尤其是情绪波动大,爱发脾气,一个人偷偷乱跑。偶然的一次机遇,让祖文宝对弹钢琴产生了浓厚的兴趣。妈妈惊喜地发现,每次弹钢琴时宝宝都会安静下来,进入一个专注的状态,音乐成了安抚宝宝情绪的最好方式,于是妈妈举全家之力,开始了8年的学习钢琴的历程。现在祖文宝已经长大了,相比小时候,已经有很大的改善,语言能力,交往意愿,自理技能等都有了很大提高。

周博涵,这是一位与钢琴难舍难分的“星宝”,3岁被确定为自闭症,父母虽然难以接受这个现实,但从未放弃,他们发现小博涵对声音非常敏感,强烈的音乐感知超出常人,于是决定让宝宝学习钢琴,8岁的时候,小博涵的音乐天赋被专业人士发现。父母的鼎力支持,名师的苦心培养,自闭症宝宝周博涵取得了非常人所能及的成绩,2015年,他被上海音乐学院破格录取,踏进了这所中国最强之一的音乐殿堂。

音乐真的能敲开自闭症之门吗?

音乐对自闭症的改善一直是个热门话题。有研究发现,有些自闭症孩子只要能够接受音乐的触动和感知,就有希望得到改善,可能是语言方面,可能是沟通能力,更可能是控制情绪。

新加坡曾有过这方面的研究,选10名2-5岁的自闭症宝宝,用不同的音乐模式进行接触,孩子们接受音乐刺激的频率和时间长短不同,最后发现,音乐和语言同时作用下,对交流功能改善明显,特别是一些语言功能较差的孩子,更喜欢接受音乐的干预。

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在语言康复治疗的同时,音乐将会成为孩子未来发展的主旋律,很多拒绝交流的自闭症孩子,通过音乐的感知,表现出了交流意愿,这个时候帮助其发展口语交流,机不可失。在今天,对自闭症康复的研究,已经更多地指向综合性干预,很多专业的康复机构甚至开始配备专业的音乐老师。虽然音乐并没有成为康复的重点,但已经在很多自闭症孩子身上看到了改善的希望。

音乐为自闭症孩子插上翅膀,他们如此精彩,希望更多的自闭症孩子与音乐结缘,带给我们不一样的奇迹。

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